Las huellas de las redes sociales han llamado la atención de los administradores de Harvard y resultaron en retiro de al menos 10 alumnos de los programas académicos de la Universidad de Harvard.

Un grupo de estudiantes formaron un grupo de mensajes que atrajo la atención de los administradores de Harvard. Ellos publicaban memes que se enfocaban en las minorías. Además, se burlaban del asalto sexual, del Holocausto y de las muertes de niños.

Como fue esperado, debido al hecho presentado, las instituciones tienden a verificar a cada estudiante en las plataformas de redes sociales en orden para crear una primera impresión, las oficinas de admisión de empleados supieron sobre el comportamiento y decidieron enviárselo vía email a todos los estudiantes involucrados y pedirles revelar su participación.

“El Comité de Admisiones estaba decepcionado por saber que varios de nuestros estudiantes en un grupo de chat para la clase 2021 estaban enviando mensajes que contenían mensajes ofensivos y gráficos,” se lee en la copia del email obtenido en la oficina de admisión por Crimson. “Como entendemos, ustedes estaban entre los miembros contribuyendo a tal material en este chat, estamos pidiéndole que entreguen una declaración mañana por la tarde para explicar sus contribuciones y acciones para la discusión con el Comité de Admisiones.”

Una semana después de que el email fuese enviado, alrededor de 10 estudiantes recibieron cartas diciendo que sus ofertas de admisión fueron rechazadas.

La mayoría de las personas saben que ambas universidad y empleados revisa la presencia en línea de las personas. Sin embargo, hay algunos que no tomaron esto en consideración, como los estudiantes involucrados en el grupo de Facebook mencionado.

Aproximadamente 35% de las oficiales de las admisiones de la universidad admitieron que revisaron los perfiles de las redes sociales de los aplicantes. Como resultado, 42% dijo que sus hallazgos impactaron negativamente sus vistas sobre los estudiantes.

Las estadísticas alzan preguntas como “¿Los estudiantes no están conscientes de este proceso?” debido al hecho de que siguen publicando cosas que pueden ser perjudiciales para su proceso de admisión.

Los estudios han demostrado que incluso los padres y los adolescentes estén conscientes de las huellas de las redes sociales, sus conversaciones sobre el tema han sido basadas en el miedo y no instructivas.

“Mucho de la última década de la educación de redes sociales ha estado en torno de asustar a los niños, ‘No hagas esto o no entrarás a la universidad. Todo lo que realmente causa es enviarlos bajo la tierra.” Dijo Anna Homayoun, consultor educacional.

Especialistas menciones que los adolescentes suelen ir a la internet y sentir la necesidad de tener una experiencia secundaria: ellos prueban diferentes personalidades, tienen diferentes puntos de vistas, son más valientes al compartir sus opiniones y prueban ver cuál es la respuesta de sus amigos. No se dan cuenta de lo perjudicial de lo que puede ser para su carrera y vida universitaria.